miércoles, 10 de octubre de 2012

Impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito Educativo

Estimados estudiantes del Instituto Normal Quevedo

Reciban todos y todas un cordial saludo y la bienvenida a este espacio de reflexión sobre la TIC's y su impacto social y educativo. Para lograr un verdadedo espacio de diálogo y análisis se propone la siguiente mecánica de trabajo:
  • Formar equipos de tres integrantes como máximo y asignarles un nombre.
  • Hacer la lectura crítica de la entrevista a Juana M. Sancho Gil. Se contará con 30 minutos para esta actividad.
  • Por equipo responder a las siguientes preguntas. Para esta fase se contará con 30 minutos.

¿Cuáles on los retos de la escuela y los docentes ante la revolución digital?

¿En qué se basa el miedo de algunos maestros de integrar las TIC´s a su práctica profesional?

¿Contribuyen las TIC´s por sí mismas a un cambio en los paradigmas educativos?

  • Después de responder a las preguntas cada equipo deberá comentar, desde un enfoque crítico y constructivo, por lo menos una participación hecha por otro grupo. El tiempo estimado de esta estapa es de 30 minutos.
  • Cada equipo hará una conclusión general del tema, considerando para ello la participación de todos los grupos.
  • El grupo elaborará una conclusión final sobre el tema y lo enviara al siguiente correo electrónico: rlicea1408@gmail.com.


Nota: En cada participación se deberá anotar el nombre del equipo.
Para la evaluación se tomarán en cuenta:

La perspectiva crítica en la discusión.
La adecuada argumentación de las ideas.
El sustento teórico basado en la entrevista a Juana Sancho Gil. Se puede citar o parafrasear a la autora.
En cuestiones de presentación se considerará: redacción y ortografía.

Suerte en el diálogo respetuoso de saberes.

Atte. Mtra. Rosa María Licea

miércoles, 11 de enero de 2012

Creatividad en Administración de proyectos

Estimados estudiantes, reciban un cordial saludo y la bienvenida a este espacio de diálogo. Para realizar adecuadamente la actividad es necesario llevar a cabo la lectura de Fernández Jaime, Creatividad (2007). Medellín, y con base en ella contestar las siguientes preguntas.

¿Cuál ha sido la concepción básica de creatividad?

¿Cuáles son los principios que estableció Da Vinci para fomentar la creatividad?

¿Cómo definir la democratización de la creatividad?

El plazo para responder a las preguntas será del 14 al 18 de enero.

La segunda etapa del ejercicio consiste en comentar, por lo menos, una de las participaciones de sus compañeros, las cual deberán hacer los días 19 y 20 de enero.

Los criterios de evaluación de la actividad serán:

  • Realización oportuna de lo solicitado en cada etapa.
  • Posición crítica frente a la lectura y al tema en general.
  • Redacción y ortografía.

Atte. Mtra. Rosa María Licea