1.- Cuál ha sido la concepción básica de la creatividad?
     Esta  se refiere a lo órbita de la inventiva; se asoció a los que generaban cosas de la nada, al punto que
     el térmi´no magia fue su sinónimo. El que incursionaba en el mundo de la creatividad era un ser un tanto
     extraño dotado de un envidiable don casi divino sino esotérico.

2.- Cuáles son los principios que estableció Da Vinci para fomentar la creatividad?

      1.- Curiosidad: Impulso primitivo del ser humano desde que nace, es una necesidad natural de conocer  
       conocer el mundo y su funcionamiento.
      2.- Demostración: La instrospección y autoevaluación interna
      3.- Sensación: Es el intenso ejercicio de los sentidos.
      4.- Esfumado: Aceptación de lo esconocido, lo ambiguo e incierto
      5.- Arte/ ciencia: Es el conocimiento de los emisferios cerebrales y el obrar consecuentemente.
      6.- Corporalidad.- Consiste en la evaluación estética de la belleza física y el moviemiento.
      7.- Conexión: Es la interrelación de todas las área del saber. Cuando acaba la ciencia el arte continúa.

3.- Cómo definir la democratización de la creatividad?
      La expresión "creatividad" ha sido protagonista involubtaria de una  inusitada democratización que la     
      flexibilizó en extremo para regar su uso en toda área del quehacer humano. Es utilizada desde el     
      empresario hasta el ama de casa. Es sorprendente que todo ser humano puede desarrollar la capacidad
      de ser creativo y reflejarlo de formas diversas y en diferentes áreas. El crear cosas nuevas nos lleva a 
       involucrar a otros. 
      

Creatividad en la adminitración de proyectos

Estimados estudiantes, reciban un cordial saludo y la bienvenida a este espacio de diálogo. Para realizar adecuadamente la actividad es necesario llevar a cabo la lectura de Fernández Jaime, Creatividad (2007). Medellín, y con base en ella contestar las siguientes preguntas.

¿Cuál ha sido la concepción básica de creatividad?

¿Cuáles son los principios que estableció Da Vinci para fomentar la creatividad?

¿Cómo definir la democratización de la creatividad?

El plazo para responder a las preguntas será del 13 al 15 de mayo.

La segunda etapa del ejercicio consiste en comentar, por lo menos, una de las participaciones de sus compañeros, las cual deberán hacer los días 16 y 17 de mayo.

Los criterios de evaluación de la actividad serán:

• Realización oportuna de lo solicitado en cada etapa.
• Posición crítica frente a la lectura y al tema en general.
• Redacción y ortografía.

Atte. Mtra. Rosa María Licea